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继续教育:大学追赶6

lom599乐百加官方网站 2017-04-05 11:14:22 市场
机构无法适应蓬勃发展的市场。作者:Emmanuel Davidenkoff于2017年5月25日16点07分发布 - 更新于2017年5月25日16:07播放时间2分钟。这是该大学错过的主要会议之一,几乎从未提及过。当雅克·德洛尔进行职业培训的洗礼其法律,在1971年,他知道他打开了一个广阔的市场前景:公司现在都需花他们的工资的1%的员工培训。欧盟委员会的未来总统认为,作为公共服务 - 教育和大学 - 可以恢复甘露(目前已经超过每年以30十亿欧元)的三分之二。近半个世纪之后,国家教育管理局总检查局的一份报告估计,1.5%受过大学教育的学员接受了市场份额的培训。 ,销售额,1.9%。失败的原因部分是外生的。德洛尔法律迅速反对石油危机和失业率突然上升。在大公司推出了20世纪50年代,以支持其发展和设计活动继承人,让社会推广的员工,成人教育必须迅速整合公共失业,往往没有学位,谁出来自大学的视野。后者也无法为高级技术人员,中层管理人员和高级管理人员设计设备。继续教育支持大学的所有痛苦要点:对于成年人来说,在一个对教育学不感兴趣的世界中需要不同的教学方法;转向就业市场,它与经济世界建立了密切联系,而大学并不熟悉这种经济世界,而且往往无视;专注于技术诀窍,它反映了知识驱动世界的技能;由于不断适应行业和行业的演变,它扰乱了资源不足的行政结构,而不是非常敏捷。然而,一些大学已经迎接挑战 - 其中五分之一集中了一半的市场。对于每一个已经初检流行的教育理念,诞生于十九世纪后期,像南希的,或者被卷入员工再培训地点年初危机的冲击煤炭和纺织品。其他人,更近期,从他们的出生就知道他们拥有自己的时间和领土的赌注。还有一些因为他们拥有投入一部分能源的实体,例如工商管理机构。但更进一步的培训作为初始培训:过敏对经济的需求,尤其是近年来,寻求更多的资源,以弥补公共或领事资金的下降,学校安装后是否牢固在市场上。而且,与初始培训一样,它们吸引了最具有偿付能力的客户和最不易受到影响的公众。五十年的高等教育历史沉淀。补充由Jessica Gourdon协调。灵光Davidenkoff最阅读版日期日期为周四,

作者:狐帛

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